Дети займутся композитами
На севере Москвы открылся еще один детский технопарк — «Инжинириум». В нем действуют три лаборатории, оснащенные современным оборудованием. Здесь будут изучать подводную робототехнику, арктические композиты и космические аппараты, сообщает официальный портал мэра и правительства Москвы.
«Открытие лаборатории композитных материалов в детском технопарке “Инжинириум” весьма актуально, поскольку направлено на подготовку кадров будущих инженеров, техников и технологов для активно развивающейся в России композитной отрасли. Работа лаборатории в тесном контакте с вузом обеспечит технопарку успешность, а привлечение к работе индустриальных партнеров — ГК “Роскосмос”, ПАО “Объединенная авиастроительная корпорация” — будет, безусловно, способствовать повышению престижа естественнонаучного и инженерно-технического образования школьников», — рассказала «Стимулу» Светлана Токарева, руководитель центра молодежного инновационного творчества «Территория творчества» АО «Институт новых углеродных материалов и технологий» (ИНУМиТ; входит в компанию — национального чемпиона ГК «Унихимтек»).
Первый детский технопарк в Москве открыли в 2016 году, а сейчас их уже 17 — они работают в каждом округе. Технопарки взаимодействуют с 70 индустриальными и 36 образовательными партнерами. За прошедший год детские технопарки Москвы посетили 85 тысяч школьников.
«Подрастающее поколение проявляет все больший интерес к перспективным отраслям — авиационной, космической, энергетической, судо- и автомобилестроению. Принимая во внимание такой запрос, мы расширяем точки, где школьники могут получить актуальные знания по этим направлениям. А значит, именно здесь будут расти и формироваться будущие кадры для экономики нашего города и всей страны», — сказал руководитель департамента предпринимательства и инновационного развития Москвы Алексей Фурсин.
По данным сайта «Навигатор по инновационной столице», в Москве действуют более ста центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) и технопарков, оснащенных оборудованием для практического освоения школьниками и студентами навыков работы в сфере 3D-моделирования и аддитивных технологий прототипирования и производства изделий и конструкций, программирования и робототехники. Все это — элементы новой высокотехнологичной среды, в которой формируются практические навыки в области современных технологий проектирования, моделирования, изготовления прототипов и изделий, рождаются и развиваются самые современные проекты.
Однако, по мнению Светланы Токаревой, в Москве недостаточно центров, специализирующихся на обучении школьников и студентов технологиям перспективных материалов, в частности конструкционных композитов. Популяризацией композитного направления в среде школьников и студентов Москвы активно занимаются МГТУ имени Н. Э. Баумана и МГУ имени М. В. Ломоносова. В МГТУ это направление развивает МИЦ «Композиты России», в МГУ — кафедра химической технологии и новых материалов и ИНУМиТ.
ИНУМиТ специализируется на научных и прикладных исследованиях, разработке технологий производства углеродных и полимерных композиционных материалов. Институт реализует на практике идею партнерства крупнейшего научно-образовательного центра, государства и частного бизнеса в области науки и инноваций. В 2016 году в АО ИНУМиТ создан ЦМИТ «Территория творчества», специализация которого — технологии композитов. Учебный класс и творческие мастерские ЦМИТ оборудованы при финансовой поддержке департамента предпринимательства и инновационного развития Москвы, ГК «Унихимтек» и на основе партнерства с ГБПОУ ОК «Юго-Запад».
Творческая мастерская «Технологии композитов» оснащена технологическим оборудованием для получения композитных изделий методом вакуумной инфузии и универсальными обучающими комплексами «Юный композитчик», разработанными специалистами КНИТУ–КАИ (г. Казань) при поддержке Фонда содействия инновациям. В ЦМИТ «Территория творчества» каждый месяц приходят не менее ста школьников и студентов. С 2016 года его специалисты совместно с World Skills Russia и партнерами регулярно участвуют в подготовке и проведении региональных и межрегиональных соревнований для учащихся школ и колледжей по компетенции «Технологии композитов».
ЦМИТ активно участвует в разработке и апробации в школах Москвы программы дополнительного образования школьников и студентов колледжей «Школа перспективных материалов». Одно из направлений — технологии композитов. Реализацией проекта занимается АНО «Центр испытаний, сертификации и стандартизации функциональных материалов и технологий» (ЦИСИС ФМТ) при поддержке негосударственного института развития «Иннопрактика». В рамках проекта будут разработаны и апробированы на учащихся школ и колледжей Москвы практикоориентированные программы дополнительного образования, методические материалы и примеры школьных исследовательских проектов на оборудовании ЦМИТ. Разработанные программы и учебно-методические материалы могут стать основой масштабирования проекта в регионах на базе других ЦМИТ, школ, колледжей и вузов в удобных для них форматах кружков, домов и центров детского технического творчества, площадок для подготовки к конкурсам и соревнованиям.
«Партнерство ведущих вузов России, работодателей, детских и молодежных центров, безусловно, может стать основой успеха в подготовке кадров разных уровней в сфере композитов», — считает Светлана Токарева.