Среда 9 ноября 2022

Рейтинг школы определяется булочной

Ушла из жизни выдающийся педагог Майя Пильдес, которая превратила обычную восьмилетнюю школу в крупнейший образовательный комплекс Северо-Запада
Рейтинг школы определяется булочной
Майя Пильдес, народный учитель России, создатель инновационной школы — Академической гимназии № 56 Санкт-Петербурга
Академическая гимназия №56

Образовательное сообщество России простилось с Майей Пильдес, народным учителем России, создателем инновационной школы — Академической гимназии № 56 Санкт-Петербурга. Ее неустанную деятельность по разработке и внедрению новых образовательных и воспитательных форматов эксперты ставят в один ряд с работой педагогов-новаторов 1960‒1970-х годов — об этом сказала на церемонии прощания с Майей Пильдес президент Российской академии образования Ольга Васильева. Она предложила собрать по крупицам все наработки выдающегося педагога.

Отчасти это делается, и многое уже сделано. В гимназии разработана неформальная энциклопедия учебного заведения — «Гимназия № 56 от А до Я», которая претерпела уже несколько переизданий, становясь все толще и подробнее. Вице-губернатор Петербурга Ирина Потехина собрала ряд ярких цитат Майи Пильдес, в одной из которых та сформулировала свое жизненное кредо: «Моя профессия — организатор счастливого детства».

Своих достижений и наработок в 56-й гимназии не скрывают. С 2011 года образовательное учреждение получило статус федеральной стажировочной площадки. Здесь регулярно проходят этапы конкурса «Учитель года», другие крупные мероприятия с участием педагогов со всей страны, которым показывают гимназическую жизнь во всех ее проявлениях, воплощая популярное высказывание американской телеведущей и писательницы Опры Уинфри: «Самый большой секрет успеха в том, что никакого секрета нет. Независимо от ваших целей вы всегда можете победить. При одном только условии: если вы готовы к работе».


КНИГА.jpg
Неформальная энциклопедия Академической гимназии 56 включает основные проекты и инновационные форматы, разработанные и применяемые в школе
Наталия Михальченко

Главная пионервожатая

Майя Пильдес родилась 30 апреля 1951 года в Ленинграде. После окончания школы поступила в Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена (сейчас РГПУ им. А. И. Герцена) на факультет русского языка и литературы и одновременно работала старшей пионервожатой в школе № 183 Дзержинского района Ленинграда. Получив высшее образование, возглавила политмассовый отдел Дома пионеров и школьников Дзержинского района: работала со старшими пионервожатыми и районным пионерским штабом и успевала работать по специальности — вела русский язык и литературу в школе № 193, а с 1981 года работала заместителем директора этой школы по учебно-воспитательной работе.

В 1990 году Майя Пильдес была назначена директором восьмилетней школы № 56 Петроградского района Ленинграда. Здание школы располагалось на улице Пудожской (сейчас там одно из подразделений образовательного комплекса — начальная школа на Пудожской. Есть и еще одна начальная школа на проспекте Динамо). Практически сразу же директор добилась того, что школа стала средней, а в 1992 году школа получила статус «авторская школа — гимназия», в 1994 году — статус «гимназия».

Желающих учиться было очень много. Началось строительство нового здания школы на Чкаловском проспекте. Об этом вспомнил в телеграмме бывший губернатор Санкт-Петербурга Владимир Яковлев: «Вспоминаю наше знакомство на строительной площадке теперь уже знаменитого здания школы на Чкаловском проспекте. Стройка была заморожена, средств на строительство не было, а в школу к Пильдес хотели попасть многие, мест для всех желающих не хватало. Осматриваем знание. Показывают на самые красивые окна и говорю: а здесь, наверное, будет кабинет директора. Майя Борисовна с жаром стала рассказывать, какая в этом помещении запланирована библиотека, какие там уже придуманы занятия, какие педагоги будут работать. А кабинет директора — вот здесь, обычное рабочее место, — рассказал о той встрече бывший глава города. — Ее напор, увлеченность, уверенность в правильности того, что она делает, произвели на меня впечатление. Уже через год мы открыли новую школу». В новом здании расположились старшие классы — с 8-го по 11-й. Затем гимназия получила в свое распоряжение здание на проспекте Динамо, где открыли вторую младшую школу, и здание на Каменноостровском проспекте, где расположилась средняя школа (с 5-го по 7-й класс). В составе образовательного комплекса открылось дошкольное отделение. Число учеников с 960 в первые годы работы Майи Пильдес выросло до 3000 человек. Это самый крупный образовательный комплекс на Северо-Западе России.

magnifier.png В 2005 году гимназия стала ресурсным центром городского уровня, в 2011-м — федеральной стажировочной площадкой, в 2014 году гимназия переведена из районного подчинения в городское и переименована в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Академическая гимназия № 56» Санкт-Петербурга

В 2005 году гимназия стала ресурсным центром городского уровня, в 2011-м — федеральной стажировочной площадкой, в 2014 году гимназия переведена из районного подчинения в городское и переименована в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Академическая гимназия № 56» Санкт-Петербурга.

Гимназия многократно становилась победителем конкурса «Лучшие школы России», конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В 2011 году Майя Пильдес вошла в состав оргкомитета Всероссийского конкурса «Учитель года», в 2015 году стала соучредителем Российского движения школьников.

Обладая огромной харизмой и даром убеждения, Майя Пильдес внесла огромный вклад в принятие Федеральных государственных стандартов (ФГОС), о чем с большой признательностью и теплотой сказала лично присутствовавшая на прощании с Майей Пильдес в атриуме Петропавловской крепости Ольга Васильева, президент Российской академии образования, а в ту пору, в 2016‒2018 годах, министр образования и науки РФ: «Майя Борисовна входила в попечительский и общественный совет министерства, которое я возглавляла некоторое время. В 2017 году шли баталии вокруг принятия Федеральных государственных стандартов, в которые были вовлечены и педагогическая общественность, и родительская общественность, и силы, представляющие разные политические направления. Я очень хорошо знала влияние Майи Борисовны на педагогическую общественность не только Санкт-Петербурга, не только Северо-Запада благодаря неизменному участию в конкурсе “Учитель года”, ее наставничеству по отношению к молодым. То, как она оценит то, что министерство пытается сделать, ее мнение было для меня очень важно. Сейчас стандарты приняты, и трудно представить, что четыре года назад это было поле битвы. И вот в те дни происходит наш разговор с Майей Борисовной. Она подсказала, что нужно изменить, и благодаря ее помощи дело сдвинулось с мертвой точки».

Майю Пильдес называли «главной пионервожатой Санкт-Петербурга» за то, что многие знали ее в роли пионервожатой, а также за чрезвычайно развитую систему дополнительного образования в гимназии № 56 и тот факт, что школьные хореографические и музыкальные коллективы стали завсегдатаями на главных концертных площадках города.

В последние годы Майя Пильдес из-за большой общественной нагрузки и проблем со здоровьем оставила пост директора, сохранив за собой пост председателя Совета гимназии.


С УЧЕНИКАМИ.jpg
Майя Пильдес с учениками гимназии
Академическая гимназия №56

 Без вступительного отбора

Вся школа, разбросанная по Петроградской стороне, представляет собой единое дизайнерское пространство, образованное стилем декора, мебели, жалюзи.

По многим предметам педагоги разрабатывают и применяют авторские пособия и методики. В средней школе 5‒7-классникам помогают тьюторы — педагоги, которые могут объяснить трудную тему, разобраться в возникающих сложностях. Кроме того, для тех. кто хочет углубить знания по каким-то предметам, во второй половине дня работают коллегии по физике, математике, географии, истории и другим предметам. В старшей школе, с 8-го класса, детей распределяют по профильным классам: физмат, инфомат, химбио, гуманитарный, соцэконом. Самый большой спрос на физико-математический профиль, больше всего классов социально-экономического профиля. Они по сути не отличаются от стандартной школьной программы и предназначены для тех, кто еще не определился с выбором вуза.

Регулярно в школе проводятся соревнования Гейм-клуба, где в центре внимания для каждой параллели какое-то художественное произведение из программы по литературе. Дети соревнуются в лучшем знании деталей и текста. Практикуются трех-четырехдневные выезды в лингвистический лагерь, где обязательно устраивают театрализованное представление с собственноручно изготовленными костюмами и декорациями. Закрыть себе возможность поездки дети могут плохим поведением: тогда их оставляют в школе и они посещают обычные уроки.

В Академической гимназии № 56 нет вступительного отбора. «Школа должна уметь учить всех», — говорила Майя Пильдес. Но попасть туда довольно сложно, так как приоритетным правом поступления в гимназию обладают младшие братья и сестры тех, кто уже там учится, и воспитанники дошкольного отделения, поэтому вакансий остается совсем немного.

magnifier.png «Сейчас стандарты приняты, и трудно представить, что четыре года назад это было поле битвы. И вот в те дни происходит наш разговор с Майей Борисовной. Она подсказала, что нужно изменить и благодаря ее помощи дело сдвинулось с мертвой точки»

Тем не менее процесс вступления в школьную жизнь четко регламентирован. Весной будущие первоклассники и их родители приглашаются на знакомство со школой. Для них проводится экскурсия по тому зданию младшей школы, которое они выбрали для обучения. Затем будущие гимназисты приходят на тестирование. Их знания и навыки проверяют педагоги и психологи, но не для того, чтобы открыть или закрыть детям дорогу в гимназию, а чтобы правильно сформировать классы, ориентируясь на особенности и предпочтения детей и педагогов.

Сотрудники созданного в школе в 1994 году как отдельное подразделение Психолого-педагогического медико-социального центра сопровождают школьную и учебную жизнь ребенка на протяжении всего обучения. Дети регулярно проходят психологическое тестирование по адаптации к школе, к коллективу, по мотивации к учебе и т. д. В случае обнаружения какого-либо неблагополучия школьные психологи беседуют с ребенком и его родителями, чтобы не запускать проблему и быстро совместно найти пути ее решения. Если возникают конфликты между школьниками, с ними обязательно беседует психолог, подсказывая, как справиться с ситуацией.

31 октября Майи Пильдес не стало. 2 ноября на церемонии в Петропавловской крепости, где последняя траурная церемония состоялась в 1998 году — это были похороны императора Николая II и членов его семьи, — зачитали телеграммы соболезнования от первых лиц государства. Президент РФ Владимир Путин отметил, что Майя Пильдес «посвятила свою жизнь благородной подвижнической профессии учителя, сбережению и развитию богатейших традиций отечественного образования. Ее искренне любили коллеги, воспитанники и многие поколения выпускников за мудрость и душевную чуткость, поистине материнскую заботу о свои питомцах». Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко в своем послании сказала о ее доброте и чуткости, высочайшей внутренней культуре и стремлении «приносить максимальную пользу людям».

Губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов сказал на церемонии, что «не раз предлагали Майе Борисовне повышение, но она всегда отказывалась, говоря: мое место рядом с учениками». В своей речи губернатор привел одно из правил-завещаний Майи Пильдес, которых должен придерживаться настоящий Учитель: «Рейтинг школы определяется булочной — если там говорят, что школа хорошая, значит, так и есть».

Темы: Среда

Еще по теме:
07.12.2022
На проходящих в Москве «Примаковских чтениях» эксперты обсудили, куда будет двигаться Китай после прошедшего в октябре э...
06.12.2022
13-15 декабря в Москве пройдет IX Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес», организаторами которого выступаю...
06.12.2022
На федеральной территории Сириус, в одноимённом парке 1‒3 декабря 2022 года прошел II Конгресс молодых ученых
05.12.2022
На прошлой неделе министр торговли США Джина Раймондо, выступая в Массачусетском технологическом институте, рассказала о...
Наверх