В ысшее искусство учителя — «пробуждать радость в творческом самовыражении и познании», — считал Альберт Эйнштейн. И преподаватели музыки или рисования пробуждают в детях радость, как правило, без особого труда. С физикой все несколько сложнее: привить любовь к предмету, которого, по статистике, боятся около 80% школьников, может далеко не каждый учитель. За последние годы в России значительно снизилось число старшеклассников, сдающих физику на ЕГЭ, а потребность в квалифицированных инженерах-физиках, наоборот, серьезно выросла. Причем уменьшение интереса молодежи к физике отмечено во всем мире. Исправить ситуацию могут… учителя. Именно они знают, как пробудить в детях любознательность, показать им, насколько увлекательными могут быть физические опыты и задачи, вдохновить школьников на исследование окружающего мира, мотивировать их поступать в технические вузы.
Заботясь об улучшении преподавания физики в школе, Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ организует олимпиаду для учителей физики «Лига лучших».
Олимпиада проводится при поддержке госкорпорации «Росатом», Российской академии наук, НИЦ «Курчатовский институт», Объединенного института ядерных исследований (Дубна).