Врачу учиться постоянно

Новый вуз обязан своим появлением бурному развитию самого НМИЦ им. В. А. Алмазова, где постоянно открываются новые направления оказания медицинской помощи, разрабатываются инновационные методы лечения. Перед Центром встала задача подготовки передовых медицинских кадров — врачей будущего, обладающих высочайшей квалификацией, знаниями и умениями на десять-пятнадцать лет вперед, и поэтому с первых курсов подготовки студенты получали фундаментальные научные знания науки и погружались в научную жизнь Центра. Первый набор состоялся в 2018 году. Это было 75 студентов специалитета по программе подготовки «Лечебное дело». Каждый год набор увеличивался, в этом году планируется принять 280 человек. Интересно, что еще до того, как первый выпускник приступил к работе, вуз уже вошел в первую сотню в российских и международных рейтингах, а ведь они формируются не в последнюю очередь по отзывам работодателей, что означает огромный потенциал роста в рейтинговых таблицах.

Помимо программ специалитета в центре реализуется несколько магистерских программ, ведется набор на 39 специальностей ординатуры, в прошлом году открыт факультет довузовской подготовки и молодежной науки, который организует подготовительные курсы, экскурсии для школьников. В планах — увеличение числа программ ординатуры, открытие новых направлений специалитета и обучение иностранцев.

Пионерский выпуск

На торжественной церемонии вручения дипломов выпускники повторили клятву Гиппократа вслед за деканом лечебного факультета доктором медицинских наук доцентом Галиной Кухарчик. В исполнении лауреата международного конкурса хора Центра Алмазова под руководством Елены Нивиной прозвучалгимн НМИЦ, текст которого написал студент второго курса Иван Демаков. Выпускники передали директору Института медицинского образования Елене Пармон «капсулу времени» со своими профессиональными планами и мечтами, которую они должны будут открыть через десять лет, будучи уже опытными медиками, а во дворе здания института было посажено первое дерево выпуска-2024 с 67 бумажными сердечками.

«Идея оправдала поручение президента. Мы выполнили главную задачу, которая стояла перед нами:готовить кадры не рядом с наукой, а внутри науки, внутри клиники. Мне кажется, что эта задача по итогам первого выпуска у нас выполнена.Из 75 студентов, которых мы приняли, выпустили 67, 20 человек — с красным дипломом. Это блестящие кадры! Ребята, которые рискнули, как космонавты, стать первыми. Мы им говорили, что они первые, их будут помнить. — сказал “Стимулу” директор НМИЦ им. В. А. Алмазова Евгений Шляхто. — Сегодняшняя профессия врача — это профессия, которая предполагает исследовательский характер. Учиться постоянно — вот главная задача, которой мы должны были их научить». По его словам, 43 выпускника собираются поступать в ординатуру НМИЦ. Как рассказала Галина Кухарчик, «получив диплом, выпускники сдают первичную аккредитацию в аккредитационно-симуляционном центре НМИЦ, после успешной аккредитации они получат право работать участковыми терапевтами, а другие ребята могут поступать в ординатуру, чтобы получить специализацию. После окончания ординатуры они смогут работать врачом-кардиологом, хирургом, сердечно-сосудистым хирургом и так далее. В Центре Алмазова реализуется 39 программ ординатуры. Сам НМИЦ выступает в роли заказчика целевой подготовки в ординатуре, а выпускники имеют право участвовать в конкурсном отборе на целевое обучение в Центре Алмазова либо продолжить обучение в другом медицинском вузе. «В ближайшее время мы подаем на аккредитацию еще ряд программ, в том числе по гастроэнтерологии и по психотерапии», — рассказала «Стимулу» Галина Кухарчик.

Общее число обучающихся по программам высшего медицинского образования в настоящее время приближается к 2500 человек:1006 из них обучаются по программам специалитета, около 1000 — в ординатуре, 150 — в аспирантуре и примерно столько же в магистратуре.

Высокая планка

Галина Кухарчик отметила, что в предыдущие годы среди поступающих в Центр Алмазова было много 100-балльников ЕГЭ, победителей и призеров олимпиад. «В 2023 году проходной балл на бюджет составил 298 баллов, минимальный — 285», — сказала она. В российских и международных рейтингах вузов у Института медицинского образования НМИЦ им. В. А. Алмазова заметные позиции. В рейтинге RAEX вуз находится на 45-м месте, в рейтинге Times Higher Education (THE) — в первой сотне, в рейтинге «Три миссии университетов» — на 74‒85-й позиции.

Особенность обучения в Институте медицинского образования НМИЦ состоит в том, что, с одной стороны, все студенты обучаются по одной программе, но она предусматривает индивидуальные образовательные траектории. «У нас в рамках обучения по программе специалитета “врач-лечебник” ребята приобретают дополнительные компетенции по четырем направлениям— “клиническая медицина”, “спортивная медицина”, “искусственный интеллект в здравоохранении” и “персонализированная медицина”, — рассказала Галина Кухарчик. — Проект “персонализированная медицина” начался в связи с тем, что Центр Алмазова стал национальным центром мирового уровня по направлению “персонализированная медицина”, и это дает студентам возможности приобретать дополнительные компетенции — есть целый набор дисциплин по выбору (элективы).У студентов также появилась возможность приобретать микрокомпетенции, обучаясь по дополнительным профессиональным программам, например в сфере детской кардиологии, по диагностике и лечению редких генетических заболеваний, онкологии — основам молекулярной онкологии. Таких программ немало».

По словам нашей собеседницы, важнейшее отличие медицинского образования в НМИЦ им. В. А. Алмазова в том, что здесь взяли за основу интеграцию с наукой. В самом начале обучения студентам рассказывают о центре и в первый месяц знакомят с его основными площадками и научными лабораториями. Затем начинается активное вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность, благо обучение проходит рядом с научными лабораториями Центра. «Ребята могут не только посмотреть, но и принять участие в каких-то исследованиях. Это их очень мотивирует и воодушевляет на научную деятельность», — говорит Галина Кухарчик.

В ближайших планах Центра — создание персонализированной образовательной траектории для обучающихся, создание уникальных образовательный программ и профилей совместных сетевых программ с вузами-партнерами. Активно идет совершенствование образовательной среды — на Коломяжском проспекте строится высокотехнологичный научно-образовательный комплекс с современными лабораториями, где можно будет проводить обучение по разным уровням образования.

Планируется также активизировать международное сотрудничество. «Мы хотим, чтобы к нам приезжали на обучение из других стран. Будем делиться опытом, внедрять международные программы обучения, планируем стажировки, развитие академической мобильности студентов и преподавателей», — говорит Галина Кухарчик. Прием иностранных студентов планируется и на факультет довузовской подготовки и молодежной науки, который функционирует в НМИЦ им. В. А. Алмазова с декабря 2023 года, хотя отдельные направления работы со школьниками здесь начали развивать гораздо раньше.

Залог стабильности

В дни первого выпуска в Центре Алмазова получили радостную весть: президент РФ разрешил продлить профессиональную деятельность генеральному директору НМИЦ им. В. А. Алмазова академику Евгению Шляхто, 29 июня отметившему свое 70-летие. Евгений Шляхто возглавляет центр уже более двадцати лет и смог реализовать мечты своего учителя и выдающегося кардиолога Владимира Андреевича Алмазова. Об этом было объявлено 5 июля на выездном заседании Президиума РАН. На том же заседании Евгению Шляхто вручили приз секции клиницистов РАН (самой многочисленной из секций РАН). Поздравляя коллегу, академики часто называли его трудоголиком. В ответной речи Евгений Шляхто сказал, что «всегда помнит и считает своим девизом слова Ивана Петровича Павлова о том, что наука требует от человека всей его жизни». «Я об этом говорю и своим сотрудникам, и своей семье, и нашим студентам», — сказал с трибуны выездного заседания Президиума РАН Евгений Шляхто. Открытие собственного учебного института в НМИЦ им. В. А. Алмазова было его идеей.