Оставьте рутину машине

В искусственном интеллекте многие педагоги видят угрозу системе качественного образования, а специалисты в области ИИ, напротив, считают, что он открывает новые широкие возможности в этой сфере – как перед образовательной системой, так и перед самими учащимися.

Чтобы обсудить эти разногласия, мы встретились с человеком, который занимается и разработкой систем ИИ, и преподаванием в одном из самых известных российских инженерных вузов, – заместителем директора Института интеллектуальных кибернетических систем (ИИКС) НИЯУ МИФИ, доцентом кафедры кибернетики Валентином Климовым.

– Насколько, на ваш взгляд, возможно и перспективно использование искусственного интеллекта в образовании? Причем отдельно в школьном и в высшем.